Currículo Profissional

1. Professor Titular da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas.
2. Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1. Graduação: Administração de Empresas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas- 1963-1967.

2. Mestrado: Administração de Empresas- Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas- 1968-1969 Dissertação: O Racionalismo Capitalista e a Evolução da Empresa Brasileira. Orientador: José Carlos Malferrari

3. Extensão:

3. 1. Sociological Theory and Change, Research Methodology in Social Relations and Organization Theory and Behavior, Cornell University, Ithaca, N.Y., 1969

3. 2. Science Administrative, Institut Internationale d'Administration Publique et Université de Paris I (Pantheon- Sorbonne) Paris, France, 1972-1973.

4. Doutorado: Administração - Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas- 1977-1980. Tese: Burocracia e Autogestão: A Proposta de Proudhon. Orientador: José Carlos Malferrari

5. Livre-docência: Administração da Educação- Universidade de São Paulo- 1985. Tese: Organização e Poder: Empresa, Estado e Escola, (dois volumes).

6. Adjunção: Memorial Circunstanciado, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1987.

7. Titulação: Memorial Circunstanciado e Aula, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1990. Aula: A Contribuição da Psicanálise para a Análise das Organizações.

1. Conselho Editorial da RAUSP, Jan/Dez 2002.

2. Membro do Comitê Científico do 1º ENEO, 2000

3. Assessor da FAPESP

4. Consultor do CNPQ

5. Membro do Corpo Editorial da Revista Transinformação do Departamento de Pós Graduação da Faculdade de Biblioteconomia da PUC de Campinas, 1989

6. Consultor “ad hoc” da UFMG dos Cursos de Pós Graduação em Administração, 1989

7. Avaliador “ad hoc” da Revista Organizações e Sociedade da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia

1. Professor Homenageado, II ENEO-ANPAD, Recife, Pernanbuco, 2002.

2. Modernidade e Pós Modernidade, debatedor, II ENEO-ANPAD, Recife, Pernambuco, 2002

3. Estudos Organizacionais, debatedor, II ENEO-ANPAD, Recife, Pernambuco, 2002

4. O Lado Humano da Tecnologia: um Estudo Exploratório sobre os Paradoxos Organizacionais dos Sistemas de Informação, Fernando C. Prestes Motta, Isabella Francisca Freitas Gouveia de Vasconcelos, Luis Herman Contreras Pinochet, Denise Roehrig Segalla, XXV ENANPAD, Campinas, Brasil, 16 a 19/9/2001.

5. The Err is Human, 17th Colloquium – European Group for Organizational Studies (EGOS), Fernando C. Prestes Motta, Flávio Vasconcelos, Isabella Vasconcelos e Marcelo Gutierez Bride, Lyon, France, de 5 a 7/7/2001.

6. Estrangeiro e Segregação nas Organizações, Fernando C. Prestes Motta, Ricardo Bresler e Rafael Alcadipani, I ENEO- ANPAD, Curitiba, Brasil, 2000.

7. Cultura Nacional e Administração: o caso brasileiro, El Analisys de las Organizaciones y Gestion Estratégica: Perspectivas Latinas, Zacatecas, México, 2000

8. Mauricio Tratenberg, debatedor, São Paulo, Brasil, PUC-SP, 1999.

9. Alterité, L’Individu dans l’Organization: les dimensions oubliées, Montreal, Canada, 1991.

10. A Crítica Administrativa da Burocracia, Seminário sobre o Sistema Universitário e a Sociedade Brasileira, Organizado pelo Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, João Pessoa, PB, 24-27 outubro 1978

"A educação moderna convencional muito raramente se preocupa com o desenvolvimento da pessoa. Opta, normalmente e com a cumplicidade dos pais ansiosos por filhos bem-sucedidos na "vida", pelo desenvolvimento funcional ou profissional, exacerbando a angústia do adolescente. As instituições educacionais e, de modo especial, a universidade, nasceram como um espaço no qual o mestre formava seus discípulos através da convivência diária. Esse espaço tornou-se uma grande burocracia impessoal em que a convivência é meramente funcional. Busca-se formar boas engrenagens, no melhor dos casos, e não pessoas adultas, maduras individual e socialmente."

Fernando C. Prestes Motta

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